с. Варварівка. Варварівська гімназія - філія (з початковою школою) Опорного закладу освіти Славгородського ліцею Славгородської селищної ради Синельниківського району Дніпропетровської області

 





Методична робота

МЕТОДИЧНА РОБОТА – ВАЖЛИВА СКЛАДОВА ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ, ЩО МАЄ ЦІЛІСНУ СИСТЕМУ ДІЙ І ЗАХОДІВ, СПРЯМОВАНИХ НА ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ТА ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ КОЖНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО ПРАЦІВНИКА, РОЗВИТОК ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ ПЕДАГОГІЧНИХ КОЛЕКТИВІВ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ, ДОСЯГНЕННЯ ПОЗИТИВНИХ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ.РОЗБУДОВУЮЧИ НАУКОВО-МЕТОДИЧНУ РОБОТУ В ШКОЛІ, МИ НАМАГАЄМОСЬ ЗАБЕЗПЕЧИТИ ПОВНОТУ І ЦІЛІСНІСТЬ СИСТЕМИ, РЕАЛІЗУВАТИ ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ І ЗМІСТ НАУКОВО-МЕТОДИЧНІ РОБОТИ З ПЕДАГОГІЧНИМИ КАДРАМИ.

НАПРЯМКИ НАУКОВО - МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ

-     АНАЛІЗ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПСИХОФІЗИЧНОГО ЗДОРОВ’Я ПЕДАГОГІВ ТА УЧНІВ, СТАНУ ВИКЛАДАННЯ ПРЕДМЕТІВ ТА НАВЧАЛЬНИХ КУРСІВ, ПІДГОТОВКА РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ПРИВЕДЕННЯ ЇХ У ВІДПОВІДНІСТЬ ДО ДЕРЖАВНИХ СТАНДАРТІВ;

-    СТВОРЕННЯ ОРГАНІЗАЦІЙНИХ УМОВ ДЛЯ БЕЗПЕРЕРВНОГО ВДОСКОНАЛЕННЯ ФАХОВОЇ ОСВІТИ І КВАЛІФІКАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ, ПІДВИЩЕННЯ ЇХ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ;

-    КЕРІВНИЦТВО РОБОТОЮ МЕТОДИЧНИХ ОБ’ЄДНАНЬ  ТА КООРДИНАЦІЯ ЇХ ДІЯЛЬНОСТІ;         -    ПРОВЕДЕННЯ НАУКОВО-МЕТОДИЧНИХ ЗАХОДІВ, СПРЯМОВАНИХ НА РОЗВИТОК ТВОРЧИХ МОЖЛИВОСТЕЙ ПЕДАГОГІВ, ВИВЧЕННЯ, УЗАГАЛЬНЕННЯ І ПОШИРЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСВІДУ;

-   ЗАЛУЧЕННЯ ПЕДАГОГІВ ДО НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКОЇ РОБОТИ;

-   УЗГОДЖЕННЯ І ВВЕДЕННЯ НОВИХ ОСВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА СИСТЕМ;

-   КООРДИНАЦІЯ ЗМІСТУ НАУКОВО-МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ ЗІ ЗМІСТОМ ДІЯЛЬНОСТІ МЕТОДИЧНИХ І НАУКОВО-МЕТОДИЧНИХ УСТАНОВ РЕГІОНУ.

 

ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ

    ВЧИТЕЛІ ШКОЛИ АКТИВНО ВКЛЮЧИЛИСЬ В ПРОЦЕС ВИВЧЕННЯ, АПРОБАЦІЮ ЇХ, ВПРОВАДЖЕННЯ ЇХ ЕЛЕМЕНТІВ В СВОЮ ДІЯЛЬНІСТЬ, РОЗРОБКУ ВЛАСНИХ ТЕХНОЛОГІЙ І ПОШИРЕННЯ НАБУТИХ ЗНАНЬ І НАВИЧОК В ПРОЦЕСІ ОБМІНУ ДОСВІДУ ПРИ ПРОВЕДЕННІ ВІДКРИТИХ УРОКІВ.

   ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ВСЕ БІЛЬШ АКТИВНО ВПРОВАДЖУЮТЬСЯ В НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС. ПЕРЕВАГУ ВІДДАЮТЬ ІНТЕРАКТИВНИМ ФОРМАМ І МЕТОДАМ РОБОТИ ВЧИТЕЛІ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ,  УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ І ЛІТЕРАТУРИ, МУЗИКИ, ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН, математики.

НАБУВАЄ РОЗПОВСЮДЖЕННЯ ЗАСТОСУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ, МЕТОДУ ПРОЕКТІВ, ВИКОРИСТАННЯ ПРОБЛЕМНО-ПОШУКОВОЇ ТЕХНОЛОГІЇ, ТЕХНОЛОГІя  РІЗНОРІВНЕВОЇ ДИФЕРЕНЦІАЦІЇ НАВЧАННЯ, ТЕХНОЛОГІЇ ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ .

   ЗДІЙСНЮВАНА В ШКОЛІ МЕТОДИЧНА РОБОТА СПРИЯЄ ПІДВИЩЕННЮ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЧЛЕНІВ ПЕДКОЛЕКТИВУ, СПРИЯЄ АКТИВНОМУ ЇХ ЗАЛУЧЕННЮ ДО УЧАСТІ У ПРОФЕСІЙНИХ КОНКУРСАХ, ВИСТАВКАХ.

   ВЧИТЕЛІ  ШКОЛИ АКТИВНО БЕРУТЬ УЧАСТЬ У КОНКУРСІ «ВЧИТЕЛЬ РОКУ». ТРАДИЦІЙНО

   ВЧИТЕЛІ  ШКОЛИ БЕРУТЬ УЧАСТЬ В ОБЛАСНІЙ ВИСТАВЦІ «ТВОРЧІ СХОДИНКИ ПЕДАГОГІВ ДНІПРОПЕТРОВЩИНИ».

  ТВОРЧІ ДОРОБКИ ВЧИТЕЛІВ  ШКОЛИ ДРУКУЮТЬСЯ У ФАХОВИХ  ЖУРНАЛАХ, ГАЗЕТАХ.

СКЛАД  МЕТОДИЧНОЇ  РАДИ

    Головіна Н.Г.      ДИРЕКТОР ШКОЛИ, ПРАЦЮЄ НАД ПРОБЛЕМОЮ 

Приймачук О.С. заступник директора школи  з навчально-виховної роботи, працює над проблемою «Формування конкурентно-спроможної особистості шляхом впровадження інноваційних навчально-виховних технологій»

Кіблик В.С     ВЧИТЕЛЬ БІОЛОГІЇ ТА ХІМІЇ, ГОЛОВА М/О ВЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНОГО ЦИКЛУ, ПРАЦЮЄ НАД  ПРОБЛЕМОЮ   „ РОЗВИТОК критичного мислення на уроках біології як засіб формування творчої особистості

   Прокопенко Г.       ГОЛОВА М\О класних керівників, ПРАЦЮЄ НАД  ПРОБЛЕМОЮ „ проектна діяльність на уроках естетичних дисциплін»

   Заводян Н.В.      ВЧИТЕЛЬ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ , ГОЛОВА М\О ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ  ПРАЦЮЄ   НАД ПРОБЛЕМОЮ „ творчі завдання на уроках української мови

    Азарова Г.М     ВЧИТЕЛЬ УКР.МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ, ГОЛОВА М\О ГУМАНІТАРНОГО ЦИКЛУ, ПРАЦЮЄ НАД ПРОБЛЕМОЮ „ створення алгоритмів на уроках української мови та літератури

   

 

ОБОВ’ЯЗКИ ЧЛЕНІВ МЕТОДИЧНОЇ РАДИ

Король Світлана Анатоліївна   - КЕРІВНИК МЕТОДИ

Прокопенко Галина Миколаївна    - с

Коба Ольга Василівна член мр, керівник мо вчителів початкових класів

Азарова Ганна Миколаївна – член мр, керівник мо вчителів гуманітарного циклу

Кіблик Вікторія Сергіївна  – член мр, керівник мо вчителів природничо-математичного циклу

ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГІЧНІ СЕМІНАРИ

 

1. Психофізіологія становлення мислення дитини.  (Жовтень)

 

2. Шкільне психологічне здоров'я.  (Січень)

 

ПЕДАГОГІЧНІ  РАДИ

 

1. Підсумки 2019 - 2020н.р. (30 српня 2020р.).

 

2. Міжпредметні зв'язки на уроках з базових дисциплін.  (Січень).

 

3. Здоров'язбережувальна діяльність загальноосвітнього закладу. Березень).